El 92% del alumnado andaluz "mantendría la amistad" si su mejor amigo saliera del armario, según Fundación Arco Iris.
La federación andaluza de la Fundación Arco Iris ha hecho público con motivo del Día Internacional contra la Homofobia, la Bifobia y la Transfobia, el informe bianual sobre los avances en el respeto a la diversidad sexual en la educación andaluza, donde ha trascendido que el 92 por ciento del alumnado "mantendría la amistad" si su mejor amigo o amiga saliera del armario.
Según informa la fundación en una nota, el informe, titulado 'Educación y Diversidad Sexual en Andalucía: el camino del miedo al Amor', ha tenido en cuenta talleres grupales, cuestionarios anónimos y entrevistas personales realizadas en más de 100 institutos y colegios de las ocho provincias con la participación de más de 10.000 estudiantes de Primaria y Secundaria.
El estudio incluye datos estadísticos sobre los niveles de aceptación y confianza hacia la diversidad de orientaciones sexuales e identidades de género. En este sentido, el informe de Arco Iris muestra "una significativa mejora" de las actitudes y conocimientos del alumnado en comparación con el anterior hecho público por esta federación en 2015. En especial, ha mejorado la aceptación de la diversidad sexual, la visibilidad de la bisexualidad, el conocimiento de los términos intersexual y pansexual y el apoyo a los menores transexuales.
Para Arco Iris, estos datos revelan el "salto sin precedentes" que ha dado la sociedad andaluza. De esta manera, el presidente de la federación andaluza, Gonzalo Serrano, ha señalado que "en el año 2017 más del 90 por ciento del alumnado acepta con naturalidad la diversidad sexual, algo para lo que han influido cambios legales, cambios generacionales, la visibilidad en las redes sociales y en los medios de comunicación, la implicación del profesorado y las familias y la acción activista de organizaciones pro-LGTB como Arco Iris".
A pesar de las mejoras evidentes, el estudio muestra que 'maricón' sigue siendo el insulto más utilizando en el patio de los institutos andaluces. Por ello, la Federación Arco Iris propone al profesorado exposiciones, carteles y talleres para continuar sensibilizando, fomentar el uso de lenguaje incluyente y mejorar aún más los niveles de aceptación.
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